Donkey wer?

Kurzbeschreibung

Die Schüler*innen setzen sich mit der Geschichte der Computerspiele auseinander. Sie erhalten einen Eindruck, wie schnell sich Technologien entwickeln und wie Computerspiele kulturell geprägt sind. Sie tauschen sich mit ihren Eltern über deren in der Kindheit und Jugend gespielten Games aus.

Ziel: Auseinandersetzung mit Technologieentwicklung, generationsübergreifender Austausch zu Computerspielen

Schüler*innenanzahl: 3-4 SuS 

Aktionslänge: 3-5 Minuten 

Schwierigkeit: leicht

Ablaufplan für die Durchführung der Aktion

Das Aktionsteam recherchiert im Netz zu Computerspielen und findet bekannte Spiele aus den letzten Jahrzehnten. Sie speichern jeweils einen Screenshot und den Namen des Spiels ab. Die Screenshots werden ausgedruckt und mit Namen versehen. Das Veröffentlichungsjahr wird auf einen Zettel/Karteikarte geschrieben. 

Nach Möglichkeit sollte eine alte Spielkonsole/Retrokonsole aufgebaut werden, so dass einige der alten Spiele auch direkt gespielt werden können. Dafür eignet sich z.B. die SEGA MegaDrive Flashback HD (https://retro-spielkonsolen.de/sega-mega-drive-sd/) oder eine Atari Flashback Gold 9 HD (https://retro-spielkonsolen.de/atari-flashback-gold-9/)

Benötigte Technik und Materialien (Aktion)

Laptop oder Tablet mit Drucker
Retrospielkonsole, Beamer oder Fernseher

Arbeitsaufträge, Vorbereitung

Arbeitsbogen

1. Recherchiert am Laptop oder Tablet die erfolgreichsten Computerspiele der letzten 50 Jahre.

2. Speichert Screenshots ab und druckt diese aus. Schreibt zu jedem Spiel das Veröffentlichungsdatum auf einen Zettel oder eine Karteikarte

3. Probiert verschiedene Spiele an der Retrospielkonsole aus und entscheidet euch für eins, das ihr präsentieren wollt.

4. Gestaltet eure Spielstation. 

Am Nachmittag erklärt ihr den Spielteams eure Station. Die Teams sollen 
die richtigen Jahreszahlen zu den Screenshots der Computerspiele zuordnen. Parallel können Spielteams an der Retrokonsole spielen.

Infotext

Table Cell

Weitere Infos, Webseiten, Broschüren zum Thema

Bemerkungen

Fotos

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